3月26日晚，会计实验教学中心召开了虚拟仿真实验项目申报会议。会议由中心主任卿芳雅老师主持，中心部分教师参加了此次会议。

会议截图

首先，卿芳雅老师介绍了开展虚拟仿真实验项目的背景。她指出，教育部于2013年8月发布《关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知》，指出国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作是高等教育信息化的组成部分，与教育改革发展的总体要求相一致。因此，新葡萄8883官网AMG要牢牢把握当前“互联网+”的契机，积极申报省级虚拟仿真实验项目，从而助力新葡萄8883官网AMG财会人才培养。

接下来，卿芳雅老师从当前实验中心项目申报面临的机遇与挑战方面向参会人员做了详细讲解。目前，全国已经有几所高校申报成功财会类项目，数量与其他学科相比不多。实验中心在把握机遇的同时，要积极克服困难。首先，因为该项目必须以特定的课程为依托，因此，实验中心需要在全院专业课中筛选出最具有进行仿真实验的课程。该实验项目为2-3个课时，因此要求聚焦知识点、并能放大专业能力培养，同时要体现出校企结合、产教一体的目标。所以，中心仍需要与金蝶等用友等财会软件企业相接洽，联合开发在这一仿真实验模块。第二，该项目申请必须以已有在运行的课程这种的仿真实验项目为基础进行申报，所以，中心必须要在年内完成系统的搭建与运行，才能取得学生参与和反馈。第三，该项目从长远来看，不仅是向校内学生开放的平台实验模块，还要发挥辐射区域的功能，例如可以为校外企事业业财会管理在职人员进行培训的功能。

其他老师也发表了自己的看法。张琴老师表示，目前绵阳校区的三位老师计划对接一些企业，了解校企合作开发平台的可能性。郭白涵老师表示，因为该项目必须要嵌入某一门课程，具体选择哪门课程很关键。她指出，从目前《税法与纳税筹划》来看，可以用增值税或者消费税的报税环节作为仿真实验项目。卿芳雅老师随后指出，可以与已经与我院建立起合作关系的企业进行接洽，还要与学校实验室进行沟通，包括项目申报环节的项目介绍的视频动画制作等。

随后，全体成员就平台内容的形式、呈现的视觉效果以及申报书的重难点部分进行了热烈的讨论。会议持续一个半小时，大家纷纷表示此次会议明确了项目申报下一步的重难点，在交流中深化了对虚拟仿真项目的认识。下阶段，大家将按照分工继续项目申报的各项工作，推动会计实验教学中心项目的申报。

会计实验教学中心：熊玲

2020年3月28日